淺談電子書創作與設計

文／謝育貞 攝影／謝育貞 部分圖片提供／堂朝數位整合

主講／簡子竣

堂朝數位整合股份有限公司 執行長

文大推廣部開設課程：

電子書創作與設計人才班

講到電子書，你腦中可以聯想的畫面有哪些？是簡單的純文字畫面，還是具有影音特效互動的多媒體電子書，簡子竣老師表示，不論哪種形式呈現的電子書，對目前的市場發展趨勢來說都是主流產品，2007年底，美國亞馬遜網路書店正式推出第一台電子書閱讀器kindle，等於將電子書產業開啟了一個全新的局面，世界各國與各大軟硬體商，結合出版社等相關產業，開始著手實體書籍轉化成數位出版的研究。直到2010年Apple推出了IPad，頓時讓電子書市場進入嶄新階段，也等於是讓使用者認真的去研究何謂電子書。

電子書的製作與設計

電子書是一種因應載體不同，在透過有組織的邏輯整合後，產生資訊與知識傳達的形式，這形式可以是純文字，也可以是一系列圖片影音、影片與網路連結所組合成的互動多媒體。

簡子竣老師表示，隨著閱讀載體多變，如何設計一個適合閱讀的形式，將是未來電子書設計首先要考量的課題，除此之外，學習者必須清楚瞭解目前全球電子書的載體環境與軟體版本有哪些、設計的電子書讀者群閱讀環境如何、電子書想要呈現的族群定位為何，確立了這些前提之後，我們才可以開始著手電子書的設計與規劃。

就結構層面來說，純文字的電子書是以網頁HTML為底，規劃出呈現內容的章節、CSS樣式、字體等即為國際共通的epub格式，而多媒體電子書主要分為兩大設計概念，一為直接從紙本書籍轉化成電子版本，只是增加了多媒體區塊當作內容加值；另一種則是利用平面與網頁的特性，加上與讀者的使用行為互動。此時，學習者則需要懂得UI（User Interface）規劃及網頁規則、多媒體設計與影片、音樂剪輯等，利用多元的呈現，讓電子書的展現更具聲光效果。

更細節一點的說明，基本上電子書是從硬體商的角度作思考，如果以軟體來解讀，則可以把電子書當成數位閱讀的意思。簡子竣老師解釋，既然是數位閱讀，包括很多不同元素，例如文字、圖像、影音、連結等，這是比較靜態的部分，另一層面則必須思考軟性互動的問題，這也是電子書的精神所在，運用使用、記憶與趣味等各個面向，讓電子書不只是單純的翻閱，而是增加了與使用者便利、有趣、多樣的互動介面，更可加入社群互動的即時性，讓電子書內容可以達到社群討論與分享的目的。

電子書學習者的必備專業

針對電子書製作的部分，簡子竣老師表示，學習者首要掌握的就是各種媒體工具的使用方法與運用方式，包括：網頁架構、多媒體創作，甚至要懂影片剪輯、配音配樂等，並懂得將平面與網頁加以結合，再依據發佈形式來選擇各種載體平台的轉換工具與方法，如web、cdtitle、mobile、pad、e-reader等，最後只要加上執行與創新，在電子書產業便可以無往不利了。

而許多人總是會希望在新興產業發燒之前可以先卡位，簡子竣老師也提醒，懂得電子書基本工具的學習絕對是必要，但如何推出一本令人眼睛一亮的電子書，還是得靠創新與創意，特別是強調酷炫的時代，製作出符合現代人口味的商品，才是新產業竄紅的重要關鍵。